Чотири проблеми української освіти — погляд соціолога

Соцiолог Вікторія Бриндза, яка активно моніторить проведення освітньої реформи в Україні, подiлилася своїми спостереженнями. Перше, на що варто звернути увагу у системі української освіти, на думку соцiолога – це факт, що вiтчизнянi вчителі не помітили появи iнтернету. У школах досі роблять акцент на передачі інформації, яка давно вже не є дефіцитом i вчать повторювати факти, але не формувати власну думку. Iснуючi підручники передбачають лише одну правильну відповідь. Таким чином, замість базових знань школярі отримують набір навичок, необхідний для того, аби обманювати систему. Сучасна школа не дає критичного мислення, свободи думки і не працює на меритократичність – докладання зусиль заради результату. Школярі спрямовують свої зусилля лише

Похожие новости

В записи нет меток.